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“美美与共·快乐成长”美术教育实践成果展开幕

时间:2017-01-21 20:58    来源:中国网  

 “美美与共·快乐成长”美术教育实践成果展开幕

“美美与共·快乐成长”美术教育实践成果展开幕
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“美美与共·快乐成长”美术教育实践成果展开幕

 

 

 

“美美与共·快乐成长”美术教育实践成果展开幕

 

 

2017年1月17日,北京交通大学附属中学、北京海淀区民族小学、北京师范大学实验幼儿园牡丹园分园三校共同举办的“美美与共,快乐成长”美术展在中国世纪坛艺术馆开幕。

北京师范大学实验幼儿园牡丹园分园幼儿120余幅画作和立体制作参加展出,黄珊总园长、沙河新校区孙秀莲园长、牡丹分园夏华颖园长,以及40位小朋友代表和家长参加了开幕式。

展览围绕幼、小、中三校的办学理念,提炼出“美美与共,快乐成长”的主题,力求以美术教育实践成果展示为契机,融通幼小中美术教育,进一步打通同一地域不同学段的美术教育,让不同阶段的孩子在生活中发现美、表现美、创作美。

北京师范大学实验幼儿园牡丹园分园三位大班小朋友作为学生代表发言,落落大方、言语得体、自然童真的发言赢得了到场嘉宾和观众的一致赞许,充分展现了“乐爱礼智美”全面发展的儿童风貌。

 

“美美与共·快乐成长”美术教育实践成果展开幕

 

海淀区人民政府督导室副主任屠永永发表讲话,他表示本次两校一园美术教育实践成果展非常有意义,创建了研究教育的全新视角,为地区教育带了好头。且有两点感受。第一,有大教育观。从孩子成长的角度,研究美术教育规律。第二,有大的格局。从地区教育的发展,研究学生成长规律。

屠永永指出,海淀区最近实行的学区制改革,就是要打通教育壁垒,共享优质教育资源,让地区的孩子们健康快乐地成长。培养学生核心素养,是当下我国基础教育课程改革乃至整个基础教育改革的一个热词。如何让核心素养真正落地,今天我们就看到一个鲜活的实例。核心素养关注的是人,关注的是学生整体发展的情况。今天,我们就从幼儿到中学,去感受不同阶段的孩子们在生活中发现美、表现美、创造美。从而感受孩子们成长的轨迹。

 

“美美与共·快乐成长”美术教育实践成果展开幕

 

 

 

 

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